Conozcamos el autismo

Hay muchas personas que me escriben a mi correo y me cuentan que entran a tu blog y no precisamente porque tienen algún familiar que tiene autismo sino para descargar materiales educativos.

Por eso voy a comenzar a escribir todo sobre el autismo para de esta forma hacer conocer mas sobre este síndrome.

Qué es el autismo?

El autismo es un término general que se utiliza para referirse a un grupo de tras-tornos que afectan la manera en que un niño se desenvuelve en varias áreas, como el habla, las destrezas sociales y la conducta. Dado que la severidad y amplitud de los síntomas varía considerablemente, suele decirse que los niños con problemas en estas áreas tienen un Trastorno de Espectro Autista.

El autismo es uno de los trastornos del desarrollo que ha incrementado sus números en un porcentaje abrumadoramente rápido. Las estadísticas hablan de 1 caso cada 150 nacimientos, siendo más frecuente en los varones.

A pesar de los avances científicos y las investigaciones médicas, hoy en día aún no se conocen bien sus causas.

Cuáles son los síntomas del autismo?

Cada niño autista es un caso único pero puede compartir ciertas características y conductas con los demás, como por ejemplo.

1- Sordera aparente. Falta de respuesta a llamadas e indicaciones.

2- Tiende a no mirar a los ojos.

3- Presenta juego repetitivo o rituales de ordenar.

4- Se resiste a cambios de ropa, alimentación, itinerarios o situaciones.

5- Se altera mucho en situaciones inesperadas o que no anticipa.

6- Hace rabietas en situaciones de cambio.

7- Carece de lenguaje o, si lo tiene, lo emplea de forma ecolalica o poco funcional.

8- Resulta dificil compartir acciones con él o ella.

9- No señala con el dedo para pedir.

10- Frecuentemente pasa por las personas, como si no estuvieran.

11- Parece que no comprende o que comprende selectivamente sólo lo que le interesa.

12- Pide cosas, situaciones o acciones, llevando de la mano.

13- No suele ser él quien inicia las interacciones con adultos.

14- Tiende a ignorar completamente a los niños de su edad.

15- No juega con otros niños.

16- No realiza juego de ficción.

17- No da la impresión de complicidad interna con las personas que le rodean.

Cuándo se diagnostica el autismo?

Por lo general, los niños autistas no tienen un aspecto diferente del de otros niños, parecen desarrollarse normalmente durante el primer año de vida pero a partir del segundo, algunos comienzan a atrasarse en el desarrollo de destrezas sociales o el habla, o incluso pierden destrezas que ya habían adquirido. El autismo suele diagnosticarse cerca de los tres años de edad, aunque a veces es posible diagnosticarlo ya a los 18 meses de vida.

Cómo se diagnostica el autismo?

No existe un análisis médico específico para diagnosticar el autismo. Por lo general, los médicos diagnostican el autismo observando el comportamiento del niño y realizando pruebas de detección precoz que miden una serie de características y comportamientos asociados a este trastorno. Si la prueba de detección precoz indica un posible problema, el médico debe realizar pruebas adicionales o recomendar la evaluación por un especialista.

Quiénes corren riesgo de tener autismo?

El autismo ocurre en todos los grupos raciales, sociales y educacionales y el riesgo en los niños es aproximadamente cuatro veces mayor que en las niñas.

Los hermanos de un niño afectado pueden ser más propensos a padecer autismo, aunque el riesgo parece ser bastante bajo ( del dos al ocho por ciento).

Dos estudios recientes también sugirieron que los bebés prematuros ( nacidos antes de las 37 semanas completas de embarazo) pueden correr un riesgo mayor de padecer síntomas asociados con el autismo.

Cuáles son las causas del autismo?

Si bien no se conocen a fondo las causas del autismo, los científicos han estable-cido que este síndrome no es causado por problemas en la crianza del niño ni por otros factores sociales. Es un trastorno biológico que parece estar asociado con anomalías sutiles en el desarrollo de estructuras o funciones específicas del cerebro.

Aparentemente, tanto los factores genéticos como ambientales son determinantes.

Un grupo de investigadores descubrió recientemente que las anomalías en una pequeña región del cromosoma 16 aparentemente aumentan las probabilidades de que el niño desarrolle autismo en hasta cien veces. Estas anomalías causan aparentemente cerca del uno por ciento de los casos de autismo.

Cómo se trata el autismo?

En autismo es muy importante la detección precoz y la intervención temprana, que pasa por un buen programa educativo, partiendo de una evaluación exhaustiva de las competencias iniciales del niño.

Sólo comentar brevemente la existencia de múltiples terapias complementarias que apoyan a la terapia educacional y relacional como terapias de integración sensorial, ABA, son rise, de lenguaje, terapia con animales, hipoterapia, tomatis, musicoterapia, tratamiento de la dieta y la alimentación......así como otros enfoques diferentes de abordaje y tratamiento del trastorno.

El enfoque que hasta el momento ha demostrado ser el mas efectivo en la evolución de los niños con autismo es la intervención psicoeducativa, es decir el desarrollo de experiencias de aprendizaje con un control ambiental, creando y posibilitando al niño poder desarrollarse en áreas tan importantes como la comunicación, la relación, el juego, el lenguaje, el desarrollo cognitivo....: utilizando procedimientos generalmente de modificación de conducta con un fondo comunicativo y de relación, asegurando una funcionalidad de estos aprendizajes y posibilitando la generalización a otros contextos partiendo del trabajo en entornos lo mas naturales posibles.

Para terminar esta primera parte quiero decirles:

El autismo no tiene cura y que la mejor clave para su tratamiento y para disminuir su severidad en quienes la padecen es * la atención temprana y el diagnóstico precoz*.

.